不登校の子どもに「前向きになれる映画や本」を勧めるのは逆効果って本当？

不登校の子どもに「前向きになれる映画や本」を勧めるのは逆効果って本当？

エネルギーが落ち切っている時期のお子さまに感動的な作品や名言を勧めると、「お前も早くこうなれ」という無言のプレッシャーとなり、心を閉ざす原因になるため逆効果です。

まずは心を休ませる環境づくりが最優先となります。

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お子さまを思うあまり

と、良かれと思ってアプローチしてしまうお気持ちは、痛いほどよく分かります。

しかし、そのアドバイスが、お子さまをさらに追い詰めてしまい、信頼関係を崩してしまうケースが少なくありません。

お子さまにとって、保護者さまからの「前向きなメッセージ」は、ときとして

という無言のプレッシャーに変換されてしまうのです。

この「良かれと思って」が逆効果になるかどうかは、お子さまが現在、心のどの段階にいるかによって大きく変わります。

なぜ親の「良かれと思って」が、子どもの心を閉ざしてしまうの？

保護者さまの「良かれと思って」の励ましが逆効果になるのは、お子さまが抱える強い「罪悪感」や「劣等感」を無意識に刺激してしまうからです。

解決策を提示されるほど、「今の自分はダメなんだ」と責められた気分になってしまいます。

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悩める10代の子どもたちは、大人が想像する以上に心のエネルギーを消耗しており、非常に繊細な状態です。

大人の「常識」や「真心」が、そのままの形で受け取られないことがあります。

例えば、漫画や本、映画などでの「不登校でも大丈夫！好きなことをやっていこう！」という明るいメッセージですら、

・「明るくなれない自分」

・「好きなことに没頭できない自分」

を否定されたと感じる子どももいます。

また「なんでも相談してごらん」という優しい姿勢にさえ、重圧を感じてしまうこともあるのです。

特に、お子さまが「前向きになれない自分」に悩んでいるとき、

「同じ青少年が前向きになれる内容の漫画・映画」を大人から勧められると、子どもたちは大人の言葉の裏にある

・「大人はあなたに本当はこうなってほしい」

ひるがえって
・「大人は、今のあなたの状況はOKだと思っていない」

という想いを感じ取る場合があります。

それはお子さまにとっての「救いの手」ではなく、「自分を追いつめる刃」になってしまう可能性があることを、まずは心に留めておいていただければと思います。

焦ってアプローチすると起きる「1階の崩壊」の恐怖とは？

土台である「心の安心（1階部分）」が固まっていないのに復学や勉強を焦らせると、ご家庭で、保護者さまが積み上げた信頼が崩れ落ちる「1階の崩壊」が起き、再び不安な状態に戻ってしまいます。

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親が自分を追い詰める存在に見えてしまったとき、子どもたちはビーンズのような支援の場所へも深く相談できなくなり、長期の不登校を招いてしまうリスクがあります。

最悪の場合、これまでの積み重ねがゼロに戻り、一からのスタートになってしまうこともあります。

不登校からの自立に必要な「4階構造」「４つの時期」ってなに？

「4階構造」とは子どもが自立するまでの支援モデルのこと。「4つの時期」は子どもの心理的な変化と、その時期に大人が行うべきアプローチをまとめた指標のことです。

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ビーンズが提唱する「4階構造」とは、子どもの自立を「1階：安心感」「2階：伴走者」「3階：青春経験」「4階：進路・勉強」の4階建てのビルにたとえたもので、

必ず1階から順番に積み上げていく支援モデルのことです。

不登校のお子さまが自立へと向かうためには、建物を建てるのと同じように「正しい順番」があります。

ビーンズでは、この自立へのステップを『4階構造』というフレームワークで整理しています！

子どもに土台がない中で、子どもに変化をおこそうとしていませんか？

多くのご家庭や学校では、いきなり「4階（勉強しなさい、進路を決めなさい）」という子どもに変化を求めるアプローチをして失敗してしまいます。

また、先述の通り「不登校でも大丈夫！好きなことをやっていこう！」というメッセージも、その大枠は子ども自身に変化を求める内容です。
その変化を求めるメッセージに、子どもたちは「不登校でも大丈夫！と思えない自分」「好きなことに没頭できない自分」という自己否定のニュアンスを感じてしまいます。

1階〜3階という強固な土台があって初めて、子どもたちは自分の足で「4階（勉強や進路決め/自分を見つめマインドセットを変える）」へと登っていくことができるのです。

子どもの心が回復の指標「4つの時期」とは？

ビーンズでは、生徒の心理的な変化と、その時期に大人が行うべきアプローチを「4つの時期」として体系化しています。

不登校からの回復には「信頼関係構築期」「安定期」「挑戦期」「ゆるやか旅立ち期」という明確な『4つの時期』が存在します。

それぞれの時期に応じた正しい関わり方をすることが、自立への確実なステップとなります。

映画や本を通じて前向きなメッセージを伝えたり、深いアドバイスをしたりするアプローチは、お子さまが「挑戦期」に達してからでないと、かえってマイナスの効果をもたらすリスクがあります。

親のアドバイスが「最高の効果」を発揮するタイミングはいつ？

保護者さまからのアドバイスや提案が最高の効果を発揮するのは、「４階✖挑戦期」。
お子さまが４階構造の「3階（青春経験）」で同世代との関係/青春を取り戻し、自分から「4階（将来）」について相談してきたタイミング＝「４つの時期」の「挑戦期」です。

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多くの保護者さまが「不安や悩みがあるのだから、一刻も早く解決してあげたい」と焦る気持ちは当然です。

しかし、ビーンズではお子さまが「挑戦期」という段階になるまでは、あえて「その日、その日の悩み解消」に専念する方針をとります。

膨大に思える悩みも、一つ一つ解消した先にしか「挑戦期」はありません。

挑戦期に入り、お子さまが自分の課題と向き合えるようになって初めて、映画や本を通じたアドバイスが、お子さまの心に栄養として届くようになります。

よくあるご質問＆進路・自立支援の考え方まとめ

よくあるご質問

家庭での子どもの接し方のヒントに……

また、ビーンズの授業や子どもへの接し方の方針をお知りになりたい方は以下の記事もご覧ください。

ご家庭でのお子さまへの接し方へのヒントがあるかもしれません。

本記事も含め、どの記事に書いてある方針やアドバイスも『ビーンズメソッド』という”悩める10代”へのサポート方法に基づいています。

「ビーンズメソッドってなに？」という方は以下の動画をご覧ください。