生徒が横須賀市議と語る「若者が政治・社会・経済を考える大切さ」

生徒が横須賀市議と語る「若者が政治・社会・経済を考える大切さ」

先日、政治経済を勉強する生徒たちの動機づけになるよう、本物の市議さんと話し合う、ソーシャルトーク体験を実施しました。

お越し頂いたのは、横須賀市議の小幡沙央里さんです。

実施日:2017年6月30日

授業の目的

今回の目的は、政治経済を勉強する生徒たちに、ただ用語を覚えてもらうだけに終わるのでなく、政治経済という科目自体に、しっかりと興味・関心を持ってもらうことでした。

実際の政治に関わる小幡市議と、近い距離で話してもらうことで刺激を得てもらって、大学選び・将来の政治・社会問題などを考えるきっかけになれば、という取り組みです。

授業の内容

小幡市議の自己紹介

最初、まずは小幡市議に自己紹介をして頂きました。

高校時代に部活動や生徒会長として活動したこと、市議会議員のもとでインターンを経験したこと、それからカリフォルニア大学ロサンゼルス校(UCLA)へ留学したことなど、小幡市議の経歴・ストーリーについて、話して頂きました。

センパイ・インタビュー

小幡市議の自己紹介の後は、ビーンズの文化「センパイ・インタビュー」の時間です。

いつものように生徒たちが、小幡市議へ気になることを次々に質問していきました。

生徒たちが質問したこと
・学部の選び方
・UCLAの受験方法
・大学生活の話(授業や活動など)
・学生時代にしていた課外活動の詳細 etc...

上記の質問に答えていくうちに、気づけばフリートークに!

小幡市議からは、死に物狂いのテスト期間があったことや、そんなテスト期間の中で体験した、面白いアメリカの大学の風習などを詳しく教えてくれました。

話し合いが盛り上がっていくと、生徒たちともすっかり打ち解けていました。

それから小幡市議の過去の経験や、学生時代の性格、交友関係などを交えつつ、なぜ政治に興味を持つようになっていったのか、詳しく語って頂きました。

小幡市議からの質問

小幡市議からも生徒たちへ質問がありました。

小幡市議からの質問
・学校に対する不満
・将来に対する不安や悩み
・学校に行かなくなった理由
・学校へ行けるようになったキッカケ etc...

その話題は、政治のものというよりも、ほとんど教育のものでした。

というのも、じつは小幡市議、過去に、未就学児~高校生までを対象とした学習塾において、講師として勤務していた経験がありましたので、政治だけではなく、そもそも教育の分野についても、同様に関心が高かったのです。

若者の考えるべき政治について

授業の終わりでは、小幡市議が体験した横須賀市長選挙の話をテーマにしながら、「若者の選挙」について話し合いました。

2016年から「18歳選挙権」が施行され、また社会情勢の厳しさが増す中で、若者が政治・社会について知識を得たり、自分で考える必要性はどんどん増えています。

そういった環境の中で、若者がどんな情報を得て、どんなことを考えればいいか、小幡市議に伺いながら、一緒に話し合って、その日の授業は終わりました。

授業の学び

生徒たちの様子・感想

参加した生徒たちは小幡市議へ積極的に質問して、自分の考えをしっかり述べてくれました。

初対面の市議さんに対しても物怖じせず、活発で和気あいあいとした雰囲気にもなっていて、頼もしく感じました。

これはビーンズの授業に慣れて、受け答えの力がしっかり上達している証拠です。

生徒たちは小幡市議の話をただ頷くだけではなく、しっかりと自分の頭で考え、質問を重ねていきました。

塚﨑から一言

小幡市議の貴重なお話を聞いて、政治に関わる人の具体的な人生について伺うことができたことは、生徒たちにとって、とても有意義な時間だったと思います。

とくに、海外にわたって通学したUCLAでの話は、子どもたちにとって、異国で勉強するということが「彼らの想像の外」のことだったので、とても印象深かったようです。

授業全体を通して、生徒たちの政治経済への感度・勉強の動機はより高まったのではないかと思います。

これから先、生徒たちが政治経済のテキストを開いた時や、テレビなどのニュースで横須賀の話題がでた時、きっと今日の事を思い出して、意欲的に情報をキャッチしてくれるだろうなと思います。

ビーンズでは政治経済をただの暗記科目として終わらせるのでなく、生徒たちにしっかりと興味・関心を持ってもらって、これから大きくなっていった時、きちんと社会問題や政治と向き合って、自分で考える力を備えていって欲しいと思っています!

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