オンライン授業のご紹介

可能です。通塾している生徒は「週3回の授業のうち、１回は対面授業」「月に１回は対面授業」という形でビーンズを利用しています。
※教室の空き状況や、担当する講師の都合によっては、オンライン授業をお願いする場合もあることご承知おきください。

結論から申し上げると、なりません！

そもそも、「外に出る習慣」がない生徒の多くは、ざっくり２つのパターンに分類できます。

１つ目は、「外に出なくてもなんだかんだでハッピー」というパターンです。この場合、子どもを無理に外に出してしまうと、「外出とは親や塾の先生から強制されて嫌々やること」と、子どもが認識してしまいます。そして、さらに外出を嫌がってしまいます。
そのため、外出は無理強いせずに、オンライン授業をスタートし、本人から「外に出たい！（ビーンズの教室に行きたい）」と言い出すのを待つのがベストです。
なお、ビーンズに在籍するこのパターンの生徒の多くは、オンライン授業をやっていくうちに、「教室で先生と実際に会ってみたい！」「オンラインでつながったビーンズの友達と対面で会いたい！」と言い出して、自ら外出を希望する傾向があります。

２つ目は、「他人が怖いので外に出られない」というパターンです。
この場合、「家族以外で、信頼できる人を作ること」が最優先です。つまり、外出するしない以前の課題を抱えているのです。
まずは、本人が安心して参加できるオンライン授業でビーンズ講師との信頼関係を築くことが重要です。

以下３点にご協力ください。

①子どもがオンライン授業を利用する場合は、部屋や階を変えるなどしてその場を離れる（もしくは子どもに部屋や階を変えさせる）

②オンライン授業を利用しているお子さまと同じ場にいざるを得ない場合は、
「子どもの姿を見ていないフリ」
「子どもの会話を聞いていない・興味がないフリ」をする

③子どもに、オンライン授業を受けているときの姿や内容に関するコメントや質問をしない

なぜ、ここまで子どもに気を遣う必要があるのでしょうか。
あくまで一般的ではありますが、思春期の子どもたちは以下のような傾向を持っているからです。

・親の前で、自分が家族以外の誰か（友達や先生など）と楽しそうに談笑している姿を見られたくないし聞かれたくもない

・内容がどうであれ、自分が友達や先生と過ごしている姿に関して、親からコメントされたり質問されたくない。（これも一般論ですが「楽しそうだったね」「今日の授業はどうだった？」くらいの保護者さまからの軽いコメントや質問も嫌がる子どももいます。）

・親が上記２点のうちどれか１つでもやると、どんなに楽しくてもオンライン授業に参加したくなくなる。（「授業参観で保護者が来ると、恥ずかしさと緊張ゆえに、いつも話している友達と話せなくなくなり、いつもより教室が静かになっている情景」を想像していただけると分かりやすいかと思います）

ご協力のほど、よろしくお願いいたします！